Santo Domingo.– El presidente Luis Abinader dispuso que el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCYT) implemente un proceso de evaluación de capacidades y vocaciones dirigido a los estudiantes desde quinto de bachillerato, como parte de la transformación educativa que impulsa el Gobierno dominicano.
La medida busca identificar de manera temprana las aptitudes, intereses y habilidades de los jóvenes para orientarlos hacia áreas académicas, técnicas y profesionales acordes con sus capacidades, facilitando una mejor transición entre la educación preuniversitaria y la educación superior.
La disposición forma parte de la estrategia nacional de reforma educativa impulsada por el Poder Ejecutivo, que procura adecuar el sistema de enseñanza a las necesidades del mercado laboral, el desarrollo tecnológico y los desafíos de la llamada cuarta revolución industrial.
De acuerdo con lo planteado por las autoridades educativas, el objetivo es que los estudiantes reciban orientación oportuna antes de concluir el bachillerato, permitiéndoles tomar decisiones más acertadas sobre las carreras universitarias, programas técnicos o áreas de especialización que mejor se adapten a sus talentos y proyectos de vida.
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La iniciativa estará a cargo del MESCYT, institución que coordinará los mecanismos de evaluación y acompañamiento, en coordinación con el sistema educativo preuniversitario y otros organismos vinculados al sector.
Según explicó el ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, Rafael Santos Badía, la transformación educativa promovida por el Gobierno contempla una revisión integral del currículo, rutas de formación más flexibles y una mayor articulación entre la educación secundaria, técnica y universitaria. Asimismo, procura reducir la deserción escolar y facilitar la inserción laboral de los jóvenes mediante certificaciones y programas adaptados a sus capacidades individuales.
La propuesta también busca fortalecer la formación en áreas científicas, tecnológicas y de innovación, consideradas fundamentales para responder a las demandas de los empleos del futuro y mejorar la competitividad del país.
Con esta medida, el Gobierno pretende que los estudiantes lleguen a la educación superior con una orientación más clara sobre sus competencias y vocaciones, contribuyendo a una mejor planificación de su trayectoria académica y profesional.
