Santiago.- El Director de Infraestructura Escolar del Ministerio de Educación, ingeniero, Roberto Herrera, anunció la puesta en marcha de una nueva fase del programa 24/7 con el objetivo de llegar al próximo mes de agosto con “cero aulas en condiciones críticas” en la provincia de Santiago y el resto del país.
Herrera explicó que, tras concluir con resultados positivos varios programas de reparación ejecutados durante el período navideño, la institución ahora fortalece su estrategia con una modalidad innovadora de trabajo que permitirá acelerar las intervenciones en centros educativos que aún presentan deficiencias.
“Cumplimos con el compromiso asumido y exhibimos buenos números en las reparaciones realizadas. Ahora vamos con un programa más potente, el 24/7, que ya aplicamos el año pasado y que hoy relanzamos con nuevas modalidades, manteniendo la meta de llegar a agosto sin casos críticos en las aulas”, expresó el funcionario.
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Detalló que la semana pasada se realizó un sorteo de obras y que en los próximos 15 días será publicada una nueva licitación para asignar más proyectos a contratistas, con el propósito de cubrir las aulas pendientes en el tiempo establecido.
El director destacó que la estructura técnica en Santiago y a nivel nacional está dando resultados, gracias al personal calificado y al respaldo del presidente de la República, así como al acompañamiento a los contratistas para agilizar los pagos y garantizar la culminación de las obras. Advirtió que los ingenieros que no concluyan los trabajos adjudicados podrían perderlos para que sean terminados por administración.
Por su parte, el director regional Cibao Central de Infraestructura Escolar, Alexis Sosa, informó que entre agosto y diciembre fueron entregadas múltiples obras en la provincia de Santiago, incluyendo centros remozados, techados y estancias infantiles.
“Estamos encaminados en un nuevo programa sin descuidar el mantenimiento diario. Hay equipos trabajando en cada renglón para garantizar que, al regresar de las vacaciones, los estudiantes encuentren sus escuelas en óptimas condiciones”, señaló Sosa.
Las autoridades reiteraron que el enfoque actual combina intervenciones mayores con mantenimiento preventivo continuo, con la finalidad de asegurar espacios dignos y seguros para la comunidad educativa en el próximo año escolar.
