English
Ministro Rafael Evaristo Santos Badía destaca la necesidad de reformar la educación superior ante los desafíos de la quinta revolución industrial
Santo Domingo. – El ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT), Rafael Evaristo Santos Badía, afirmó que la humanidad vive una época de profundos cambios, señalando que el siglo XXI podría definirse no solo como el siglo del algoritmo, sino también como el siglo del humanismo, durante su participación en el Foro Dominico-Húngaro, realizado en coordinación con la Asociación Dominicana de Universidades (ADOU) y la Conferencia de Rectores de Hungría (HRC).
Durante el acto, celebrado en la Universidad Federico Henríquez y Carvajal (UFHEC), el funcionario destacó que la quinta revolución industrial plantea el desafío de garantizar que el ser humano continúe dirigiendo el destino del planeta, manteniendo el control sobre las máquinas mediante su programación y orientación ética.
Leer más: MESCyT, DNCD, DNI y SESI fortalecen cooperación académica
El ministro señaló que el mundo atraviesa una etapa de transformación laboral significativa, con proyecciones internacionales que estiman la desaparición de millones de empleos tradicionales, aunque también prevén la creación de nuevas ocupaciones, lo que representa un desafío para las instituciones de educación superior en la formación del talento humano.
Santos Badía explicó que, históricamente, desde la revolución del vapor hasta el desarrollo de la inteligencia artificial, las transformaciones científicas han contribuido a mejorar la calidad de vida, aumentar la esperanza de vida y modernizar los sistemas productivos, por lo que aseguró que la actual revolución tecnológica también generará mayores oportunidades de desarrollo.
Asimismo, enfatizó la necesidad de impulsar una profunda reforma curricular en las universidades, orientada a responder a los nuevos contextos sociales y tecnológicos, tomando en cuenta los distintos ritmos de aprendizaje y garantizando el acceso equitativo al conocimiento.
El funcionario subrayó que uno de los principales retos consiste en desarrollar procesos formativos más flexibles, con programas académicos más eficientes y una adecuada articulación entre la formación científica, técnica y humanística.
Al dirigirse a los rectores húngaros presentes, el ministro valoró la tradición histórica y democrática de Hungría y destacó su capacidad de transición hacia un sistema multipartidario basado en el libre pensamiento. En nombre del pueblo dominicano y del presidente de la República, Luis Abinader, expresó su bienvenida a los participantes y les deseó éxitos en el desarrollo del foro.
Cooperación académica y fortalecimiento institucional
El anfitrión del Foro de Rectores Húngaro-Dominicano, Alberto Ramírez Cabral, expresó la admiración de la comunidad académica dominicana hacia Hungría por sus aportes a la cultura, la ciencia y el pensamiento europeo, destacando a Budapest como una ciudad emblemática por su riqueza histórica y arquitectónica.
Indicó que el encuentro se realiza en el Campus Metropolitano de la UFHEC, edificio que anteriormente albergó el Consulado de los Estados Unidos y donde actualmente se desarrollan programas avanzados de posgrado en odontología y otras áreas, así como iniciativas científicas como el Laboratorio de Investigación en Sustentabilidad Ambiental (LISA). Manifestó además su expectativa de que el foro fortalezca las relaciones académicas entre ambas naciones.
De su lado, el presidente de la Asociación Dominicana de Universidades (ADOU), Wady Ramírez, explicó que el objetivo del foro es fortalecer la cooperación estratégica entre las instituciones de educación superior de la República Dominicana y Hungría mediante alianzas académicas, científicas y culturales.
Destacó que el sistema dominicano de educación superior se caracteriza por su diversidad y complementariedad, con universidades especializadas en distintas áreas del conocimiento que contribuyen al desarrollo nacional, respaldadas por un sólido marco legal, procesos de aseguramiento de la calidad y mecanismos permanentes de evaluación.
Asimismo, resaltó que en los últimos años las universidades dominicanas han fortalecido sus vínculos con el sector productivo, ampliado los programas de prácticas profesionales e impulsado la modernización de laboratorios y entornos de aprendizaje.
Intercambio académico e internacionalización
Como parte de la agenda del encuentro, los representantes húngaros realizaron visitas culturales y participaron en espacios de intercambio académico orientados al análisis de tendencias del sector educativo, así como reuniones bilaterales entre rectores para promover proyectos de cooperación e iniciativas de internacionalización.
En el acto participaron viceministros del Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT), rectores y representantes de universidades dominicanas, delegados de Hungría, miembros de la Asociación Dominicana de Universidades (ADOU) y el embajador de Hungría en la República Dominicana.
